KINDERWORKSHOPS & KINDERKUNSTPROJECTEN

 Kunst Educatie
 Sinds 2010 ben ik gecertificeerd BIK-ker, d.w.z.  Beroeps Kunstenaar voor de Klas.

Ik werk uit opdracht van scholen en opvang, en werk o.a. voor : Stichting Kunstgras, Stichting Dynamo, de Talententent, Stichting Wijsneus en B.S.O. de Mirakel. Vorig jaar heb ik een V.O. klas begeleid voor ART ZUID Junior.

Op het moment geef ik schilder-en tekencursussen voor kinderen op eigen atelier volgens een aantrekkelijk opgebouwd programma.
Visie:

Het kind ervaart, experimenteert, de opdracht is de ontdekkingsreis naar de eigen creatieve mogelijkheden. Het is een zoektocht naar eigen beeldtaal en versterkt hun gevoel van zelfvertrouwen en eigenwaarde. Het laat hun ontdekken wie ze zelf zijn en wat  hun mogelijkheden zijn.

Ik houd er van kinderen creatief bezig te zien. Ze gaan op in hun werkstuk zonder de criteria die volwassenen hebben. Mijn eigen criterium voor een opdracht is hun enthousiasme.
Ook zie ik in het maken en scheppend bezig zijn de mogelijkheid tot samenwerking, wat hun band met elkaar en hun plezier in het werk versterkt. 

Ik houd ervan met schilderen vakoverstijgend bezig te zijn en de grenzen van het 'schilderen' op te zoeken in de creatieve mogelijkheden. 

Ik zoek opdrachten in het speelveld van beeldend bewust worden, wereldculturen erfgoed en vakoverstijgende opdrachten.
Ik wil met een opdracht elk kind bereiken en raken, en zie het als uitdaging ook de kinderen mee te krijgen de speciale aandacht verdienen.
Mogelijkheden:

Wat is er mogelijk?
Allereerst heb ik uitgebreide ervaring met het schilderen en tekenen met kinderen in een keur van materialen: 
aquarel, plakkaatverf, ecoline, pastelkrijt, collage, drukken zoals monotype, linosnede, gelliprints, wasco, houtskool, acryl en olieverf, pen en inkt, gewassen inkt en bister. Ik heb  hier veel opbouwende lessen voor.

Verder heb ik o.a. ervaring met :
- maskers maken, beschilderen en versieren
-spellen maken zoals Wisselfiguren en Silhouettenspel
-draadsculpturen maken met draad in 3D
-kleding pimpen met zelfgemaakte  stempels en textielverf
-kunstjungle: een eigen programma waar a.h.v. uitdagende opdrachten de band met muziek en natuur wordt vesterkt
-handpoppen maken: gipsverband/ textiel
- 3D klodder: opbouwen van een relief en daarna met verf aan de slag.

Heeft u een ander idee? Vraag het!
Handpoppen maken met kinderen van Nieuwkomers op de Bataviaschool in Amsterdam Oost.
ART Zuid Junior, workshops aan het Herman Wesselingcollege in Amstelveen rond het thema Bomen, voor het 150jarig bestaan v.h. Vonelpark